INTRODUCCION.
En está practica se nos plantean dos casos a elegir, un niño de 7 años con fobia al autobús, y una niña con pánico a las abejas.Tenemos que desarrollar una tabla de diez pasos a seguir, aplicando la técnica de Desensibilización Sístematica de Mary Cover Jones.
Su trabajo como asistente de J.B.Watson, la introduce en la disciplina conductista desarrollada por éste; Los miedos no son ´nnatos, se aprenden por asociación.
Sus diversos estudios la hacen llegar a la conclusión qué; sí las fobias se pueden crear, también podemos hacer que desaparezcan. A partir de estas conclusiones diseña un programa en el cual, la apriximación del estímulo de forma gradual y en estado de relajación, puede reconducir la conducta y volverla más tolerante al estímulo que ha generado la fobia. Está practica se emplea en el tratamiento de los miedos infantiles(1924)
Los alumnos del GP-3, Sergi Mora, Félix Moreno y Adela Navarro, desarrollamos la siguiente tabla de aproximaciones sucesivas, para reconducir la fobia hacia una acepteción tolerable.
Escogimos al niño de siete años con miedo al autobús, a raíz de ver un accidente por la televisión, en el que ve morir a personas mayores como su abuela.
1º-Introducir en sus juegos un autobús, acompañado de diferentes tipos de automoviles; bomberos, camiones, ambulancias etc.
2º-Explicarle a través de los cuentos, como sus personajes favoritos viajan en autobús hacía lugares agradables y divertidos.
3º-Ver con él dibujos animados en los que estos viajen en autobús.
4º-Acompañar a sus amigos a la parada del bus e ir a buscarles sin que el autobús este presente.
5º-Hacerlo observar desde cierta distancia y mientras come su dulce favorito, como sus amigos llegan y se van en el bus.
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